Das Einsetzen von Gebärden fördert die ganzheitliche Entwicklung
von Kindern. Vor allem die Kombination, dass die visuelle Wahrnehmung
in Bewegung umgesetzt und zum Kommunizieren genutzt wird, trainiert
beide Gehirnhälften gleichzeitig. Kinder bevorzugen bei der Bewältigung
von Aufgaben und beim Lernen aller Art von Geburt eine Gehirnhälfte.
Kinder, die die rechte Gehirnhälfte bevorzugen sind häufig
gut in Phantasiespielen, es stört sei nicht, wenn die Spielsachen
durcheinander sind, sie sind kontaktfreudig, wirken manchmal zerstreut.
Kinder, die die linke Gehirnhälfte bevorzugen, benötigen zum
Teil Anregung beim Spielen, sie sind unbekannten Personen etwas skeptisch
gegenüber, sie können sich sehr gut Reihenfolgen merken und
mögen Struktur.
Das Nutzen von Gebärden unterstützt das Zusammenspiel beider
Gehirnhälften. Wir empfehlen die Kurse für Kleinkinder ab
dem 2 ½ .-3. Lebensjahr. Es werden Spiele gespielt, gebastelt
und mit Gebärden gesungen. Die Kinder bekommen einen neuen Blick
auf ihre Umgebung.
Kinder können bei der Nutzung von Gebärden ihrem Drang nach
Bewegung nachgehen und werden gleichzeitig durch das Lernen genauer
hinsehen zu müssen und der Freude und Konzentration ihre Hände
zum Kommunizieren zu nutzen, in ihrer Impulsivität gelenkt.
Diese Kurse finden auf Wunsch mit den Eltern zusammen statt.
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